学说

       成功不仅仅靠的是个人能力，成功也靠与“不易成功”的人保持距离。 ...阅读全文

        马克思和恩格斯在其合著的《德意志意识形态》一书中指出：“法律是由统治阶级的共同利益所决定的共同意志的表现。” ...阅读全文

        五行学说不仅说明在生理情况下，脏腑间的相互联系，而且也可说明在病理情况下，脏腑间的相互影响，一脏的病变可以传至他脏，他脏的病变可以传至此脏，具体分为相生关系转变和相克关系传变两类。 ...阅读全文

       这种学说的陈述能够为人们所确证，但不能证实；能够被人们所认可，但不能被反驳。譬如“家宅闹鬼”陈述，并不会因为人们在家宅中没有发现奇异现象而驳倒它，因为闹鬼往往是隐形不可见的；同样，人们可以通过毛骨悚然的感觉、怪异的声音、移动的影子来确证与认同这种陈述，尽管这些不可能得到证实。沃金斯以此提示我们，形而上学陈述就如同“家宅闹鬼”陈述一样，虽然不可否证和不能证实，但却并不表明这种陈述是毫无意义的。 ...阅读全文

        考察的方法很简单，简单的谈话之外还加了一个笔试，除了这些，还有一次单独谈话。谈话中间，考官巧妙地让你对各个人进行评价，有的人在评价的时候就露出了马脚，总想压低别人，抬高自己。可实际上，如果你这样做了，别人对你的人品就会马上做出判断。 ...阅读全文

       可以说，斯特劳森所描述的形而上学思考在日常语言分析哲学中重新确立了形而上学在哲学中的应有形象与合法地位。对于以赖尔、奥斯丁、斯特劳森等人为代表的日常语言学派，英国哲学家艾耶尔就曾经从逻辑实证主义立场作出过如此点评：“自第二次世界大战之后，在英国占主导地位的倾向，是要取代那种没有和解精神的实证主义，取代实证主义对形而上学的全盘否定，取代它对科学方法的尊重，以及取代它的这样一种设定：任何哲学问题只要是真 ...阅读全文

       人们日常写议论文有一种模式：提出问题—— 分析问题——解决问题。这一过程其实是一个思维的过程，也是一个有效的学习过程。要解决问题，这既是结果，也是一个明确的目标。在这一目标的指引下，学习有方向、有计划地进行，往往比一味盲目地求知要高效、实用得多。许多岗位培训、成人教育之所以有效，就在于其针对性强。所谓“教学相长”，便是这个道理。写文章也是如此，因为在写作过程中必须查阅相当多的资料、思考很多问题，这是一个再学习的过 ...阅读全文

       首先，用理智来战胜冲动。替换定律可以充分证实这一点，只要一个人的头脑被理智所占据，冲动就成为了理智的奴隶。 ...阅读全文

       实际上虚荣心很强的人，他们心理的深层是心虚，为了追求面子，打肿脸充胖子，其实内心是很空虚的。表面的虚荣心与内心深处的心虚总是在斗争着。因此有虚荣心的人，至少受到来自两个方面的心灵折磨，一是没有达到目的之前，为自己的不尽如人意的现状所折磨；二是达到目的之后，为唯恐自己的真相露馅的恐惧所折磨。因此他们的心灵总是痛苦的，是没有幸福可言的。 ...阅读全文

       相信大家都玩过一种传话游戏，一句话经过众人之口就完全扭曲了。这里介绍围着圆圈来玩的传话游戏。 ...阅读全文

       领导一般都把下属当成是自己的人，希望下属忠诚地跟随他、拥戴他、听他指挥。下属不与自己条心、背叛自己、另攀高枝、“身在曹营心在汉”，存有二心等等，是上司最反感的事。如果你忠诚、讲义气、重感情，经常用行动表示你信赖他、敬重他，便可得到领导的喜爱。 ...阅读全文

       关心和帮助其 他的人男人面前取得独立，获得完整的人格和自我价值，这样的女人是满足的，她会获得更多的快乐。 ...阅读全文

        1964 年，特雷莎嬷嬷在印度西孟加拉邦建立麻风病患者收容区。同年，梵蒂冈教庭保罗大主教在印度访问时赠给她一部小轿车，她立即卖掉轿车，并用所得的钱资助麻风病患者。1957年，特雷莎嬷嬷出版了她的著作《上帝赠礼》一书，呼吁人们为贫苦大众多奉献一些爱心，使世界更加美好。她将这本书的稿酬全部用到了慈善事业上。 ...阅读全文

       自杀（suicide）是人类的一种以生命为代价的自罚自毁行为。《不列颠百科全书》简单地定义为“有意或者故意伤害自己生命的行为”。这个定义强调个体致死的动机。有意识障碍的病人通常对自己的行为失去了控制的能力，而导致死亡，不应看作是自杀；根据一般的观点，意识是人类独特的心理活动，因此除人以外的动物的自我毁灭现象也不应被称为自杀；一个人为了另一个人的安全而奋不顾身，如果他不知道自己的行为会带来致命的后果， ...阅读全文

       1、回忆是最好的锻炼思维的方法，脑海中永恒的节奏是你人生旅途中的一笔宝贵的财富。因此，经常重温你儿时喜欢的音乐，会给你一份怀旧的感受。 ...阅读全文