人们所接收的外界信息中
观察的敏锐性表现在能察觉事物的细节,注意到习以为常变化中泄露出来不寻常的信息;观察的深刻性表现在能从表面现象中洞悉事物的本质特征,揭示事物与事物之间的联系。 ...阅读全文
观察的敏锐性表现在能察觉事物的细节,注意到习以为常变化中泄露出来不寻常的信息;观察的深刻性表现在能从表面现象中洞悉事物的本质特征,揭示事物与事物之间的联系。 ...阅读全文
1.缺乏睡眠感 对睡眠状态及时间的错误估计,即多导睡眠脑电图、肌电图记录他们进入浅睡眠,而失眠者报告根本没睡、或睡眠时间短于记录;睡眠正常者的报告与记录相似 ...阅读全文
有一个男孩脾气很坏,于是他的父亲就给了他一袋钉子,并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。于是,这个男孩在围篱上钉下了37根钉子。但慢慢地他每天钉下钉子的数量越来越少了。因为他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。 ...阅读全文
巧记法以理解为基础,理解了材料才能记得住、记得牢、记得活。那么,怎样来理解记忆材料?首先,应把被记材料从头至尾细读一遍,以求窥其全貌,知其大意。其次,应把材料专心致志地详加分析,如是公式要弄清其来龙去脉,如是语词要探求其本义与引申义,如是文章则要明其段落、得其要领。再次,应该将各个方面、部分有机地联系起来,以求融会贯通、纲举目张。经过这样三个步骤之后,就能达到对材料的深入理解,并找出其中哪些是主要的,哪些是次要的。然 ...阅读全文
静态观赏就是游客在某主要景点停留下来,仔细观察品味周围的景致。这种观赏形式时间较长,感受量较大,便于体察感悟或想象理解对象的审美价值和内涵。 ...阅读全文
富勒是法国有名的开锁专家,据说天底下没有他打不开的锁,而且他的速度也是惊人的,无论什么样的锁,他总能在不到半个小时的时间里将它打开,多少年来,他的至尊地位似乎已定格,在人们的心目中,他的这种技术是个不解之谜,而他也从不公开展示他的开锁过程。希尔很想见识见识他的真本事,一天,他打电话给富勒,说他有一把锁怎么也打不开,想请他帮忙,如果他能在两个小时的时间内将它打开,他将给他不菲的报酬。富勒轻松地笑了笑 ...阅读全文
二十个左右的人围成一圈,选出一个“龙头”,由他想一句话,再转述给左边的人,此人再向左传,直到再回到第一人。就这样一个简单的过程,但是最后传回的话一定和原先那句相差十万八千里。只不过几分钟工夫,闲话就诞生了。 ...阅读全文
然后,他把这位未来的世界富翁叫到水槽边上说:“好好看看,永远记住这一课。你看牛奶已经漏光了。无论你怎么着急,如何抱怨,也不能救回一滴了。只要先动点脑筋,加以防范,那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了——我们所能做到的,只是把它忘掉,去想下一件事。” ...阅读全文
内向者往往混日子另一种内向者不把工作当一回事,不但表现不积极,连犯错也不在乎,他心里总是想“反正混一口饭吃”,他总是采取一种以不变应万变的态度“:此处不留人,自有留人处”。这种内向者虽让人看不惯,可是他每天准时上下班,对人又客气得要命,让你抓不到他的小辫子。这种内向者自己好像过得很舒服,其实人家早在心底看不起他了。这种放任自己的工作、处世态度,对自己是很有害的。如果你因不敬业、不求上进而被人看轻,这些评语会到处 ...阅读全文
怎样养成勤于分析的习惯呢?古人云:“学贵多疑。”疑问是分析的开始。在工作或学习上,不能满足于现成的结论,而应该多问几个为什么,经常提出“为什么会发生这种现象”、“根据这些材料可以得出什么结论”之类的疑问。只要具有打破砂锅问到底的精神,就能促使自己不断进行思考,深入展开分析。不过,在分析问题时要注意,不要简单地摆出若干种原因就了事了。这样不利于问题的纵深分析,也不利于分析能力的培养。而应把诸原因分析清楚,什么是主要原因 ...阅读全文
弗里德里希黑格尔是德国思想史上一位对西方法律思想史有异常深远影响的思想家。他既是德国主要的古典唯心主义和辩证法哲学家,又是德国古典法哲学的主要代表。18世纪末和19世纪初德国的国家哲学和法哲学在黑格尔的著作中得到了最系统、最丰富和最完整的阐述。他著述甚多,且都对西方乃至世界的哲学和法学思想有着深远影响。恩格斯说,他“不仅是一个富于创造性的天才,而且是一个学识渊博的人物,所以他在每一个领域中都起了划时 ...阅读全文
在埋葬习俗上,欧洲基克拉泽斯文化流行箱形石板墓和方形、圆形石砌尖顶或圆顶墓;米诺斯文明旧王宫时期则流行凿石为穴的单身葬;新王宫时期除继续流行石砌圆顶墓和石凿岩墓外,还出现了庙宇形的王陵墓;迈锡尼文明早期王族流行竖穴墓和圆顶墓,墓地并用砖石圈围成圆形,中晚期圆顶墓的流行达到鼎盛;东欧草原地带则流行竖穴墓、洞室墓、木椁墓;希腊地区在早期铁器时代则盛行火葬;西欧和中欧的哈尔施塔特文化则流行火葬高冢墓和出现四轮 ...阅读全文
健忘的真正原因往往是信心不足、情绪低落。只有确立信心,给自己记忆的自我暗示,才能把记忆过程变成“良性循环”。在增强自信的过程中,不要有畏难情绪,可先从小处出发,目标由易至难,每一个阶段的好成绩都有助于增加自信心,如此循序渐进,加之方法得当,便能取得成功。 ...阅读全文
奥斯丁把法律分为“应当是这样的法”和“实际上是这样的法”,即应然法和实然法。他认为法哲学研究的对象是实然法,即“实际上是这样的法”。法哲学的任务不是研究实然法本身的各个具体问题,而是分析研究实然法共同的基本概念、特点和分类。他认为,如果不考虑法的好坏,法哲学所关注的乃是实然法,或严格意义上的法律。立法学是伦理学的一个分支,其作用在于以功利原则作为较量实在法的标准。奥斯丁严格区分法哲学和伦理学,认为法学家关心的是 ...阅读全文