竟给同学们深深地鞠了一躬
上高中的时候, 小欣所在的七班只是个普通班, 比起由尖子生组成的六个实验班来说, 考上大学的机会不多, 因此除了几个学习好的同学很努力外, 大多数人都等着混个文凭, 然后找个工作。
他们的班主任兼英语老师是个刚从师范学院毕业的学生, 他非常敬业, 每日催着同学们学习学习再学习, 作业作业再作业。但是说归说, 由于抱着破罐破摔的想法, 他们的成绩仍然上不去, 在全校各科考试中屡屡落败。
直到高二的一次英语联考, 他们班的成绩破天荒地超过了几个实验班的学生, 这让他们接连兴奋了好几天。
发卷的时候到了, 老师平静地把卷子发给他们。他们欣喜地看着自己几乎从没得过的高分, 老师说：" 请同学们自己计算一下分数。" 数着数着, 小欣发现自己的分竟比实际分数高出2 0 分, 同学们也纷纷喊了起来, " 老师给我们怎么多算了2 0 分。" 课堂上乱了起来。老师摆了摆手, 班上静了下来。他沉重地说：" 是的, 我给每位同学都多加了2 0 分, 这是我为自己的脸面也是为你们的脸面多加的2 0 分。老师拼命地教你们, 就是希望你们为老师争口气, 让老师不要在别的老师面前始终低着头, 也希望你们不要在别的班的同学面前总是低着头。"
老师接着说：" 我来自山村, 我的父母都去世很早, 上中学时我连红薯土豆都吃不起; 大学放暑假, 我每天到建筑工地拉砖, 曾因饥饿而晕倒。但我就是凭着一股要强的精神上完师范学院, 生活教会我在任何时候都不能服输。而你们只不过被分在普通班就丧失了信心, 我很替你们难过。"
这时候教室里安静极了, 同学们都低下了头。老师继续说：" 我希望我的学生们也做要强的人, 任何时候都不服输。现在还只是高二, 离高考还有一年多的时间, 努力还来得及。愿你们不靠老师弄虚作假就挣回足够的分数, 让老师能把头抬起来, 继续要强下去。"
" 同学们, 拜托了! " 说完, 老师低下头, 竟给同学们深深地鞠了一躬。当他抬起头的时候, 孩子们看到他的眼睛流出了泪水。
" 老师。" 班里的女生们都哭了起来, 男生们的眼里也含满了泪水。那一节课, 他们什么也没有学, 但一年后的高考, 七班以普通班的身份夺得了全校高考第一名。据校长讲, 这在学校的历史上是从未有过的。
每一个学生都记住了老师的眼泪。青少年朋友, 此时或许你认为自己所处的班级很普通, 自己的学校很普通, 自己的生活很普通, 但你可曾去努力改变自己的命运?
事在人为, 只要你去努力争取, 梦想仍能成真。
神秘莫测的古代陵墓
在我国各地, 存在着历代封建帝王着力兴修、设计精心、规模宏大的各种陵墓和墓群; 也存在着为纪念历代名人志士而建立起来的陵墓或寝庙, 其中较为著名的有桥山黄帝陵、临潼秦始皇陵、秦始皇兵马俑丛葬坑、洛阳古墓博物馆、乾县乾陵、巩县宋陵、湖北钟祥明显陵、杭州岳王墓、内蒙古成吉思汗陵、银川西夏王陵、北京明十三陵、盛京三陵、遵化清东陵、易县清西陵、南京明孝陵等。
其中, 秦始皇陵兵马俑丛葬坑位于秦始皇陵东侧, 是一组陶塑艺术作品, 仿秦宿卫军制作, 是我国及世界雕塑艺术的珍品, 被国际友人誉为" 2 0 世纪最壮观的考古发现" 、" 世界第八奇迹" 。
丛葬坑有三个, 以1 9 7 4 年3 月社员打井时发现的一号坑最大, 东西长2 3 0 米, 南北宽6 2 米, 深5 米左右, 中置有与真人马大小相同的武士俑和拖战车的陶马六千多个, 排成方阵。二号坑是由四个兵种混编的阵列。三号坑则属于指挥位置所在的小坑。现已在一号坑上建起长2 0 0 多米, 跨度7 0 多米的拱形展览厅。1 9 7 9 年建立秦始皇陵兵马俑博物馆。1 9 7 6 年4 月2 3 日, 考古人员在一号俑坑东端以北2 0 米处又钻探出一个大型兵马俑坑。按其发现顺序定为秦始皇陵兵马俑二号坑, 简称二号俑坑。坑内是以弩兵、轻车兵、车兵、骑兵四个不同兵种组成的大型军阵。为了保护二号俑坑遗址, 国家在遗址上修建了保护大厅。大厅平面略呈曲尺形, 东西全长1 3 4 . 2 米, 南北全长1 0 6 . 2 5 米, 是一座现代化设施的遗址型博物馆大厅。
从已出土的俑像来看, 真是形象生动, 姿态多异, 雄伟出奇, 技艺惊人。一号坑八千余件陶制兵马俑, 组成一个由战车、步兵、骑兵相间编列, " 有锋有后, 有侧翼, 有后卫" 的严整方形军阵。二号俑坑的平面布局大体可分为四个部分。第一个小阵是由跪射俑和立射俑组成的方阵; 第二个小阵是由驷马战车组成的方阵; 第三个小阵是有车、步兵、骑兵俑的混合编制; 第四个小阵是由众多骑兵组成的长方形军阵。这四个小阵有机结合, 组成一个大型曲尺形军阵。这是一幅古代军阵的生动图谱。
现在一、三号坑均已发掘并对外开放, 二号坑正一边发掘一边开放。这几年去参观均可看到二号坑是如何发掘的。秦俑的艺术特色是它的高度的写实法, 具有" 大" 、" 多" 、" 真" 的特点。所谓" 大" , 是指陶俑、陶马的形体高大, 和真人、真马大小相等; 所谓" 多" 是指数量众多, 显示了一种恢宏的气概和巨大的力量, 使人感到震惊; 所谓" 真" 是指具有鲜明个性的数千兵马俑真实记录了秦国战士形象, 而不是一群毫无生气的偶像堆积。它严格地模拟实物, 是秦俑艺术写实风格的主要体现。
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