就是在进行国际比较的过程中得出的

       马克思主义唯物辩证法认为, 世界上任何事物都处在相互联系之中。连动思维就是要求领导者们在决策过程中能够发现事物之间的彼此联系, 并能从一种现象联想到另一现象, 以求有所发现有所创造的思维过程。其表现形式有横向思维和纵向思维两种。

       横向思维是截取历史发展的某一横断面, 研究同一事物在不同环境中的发展状况, 在相互比较中找出该事物在不同环境中发展的异同思维方式。简言之, 横向思维就是一种比较思维。例如, 我们提出的" 科教兴国" 战略, 就是在进行国际比较的过程中得出的。

       纵向思维就是发现一种情况后, 立即向纵深思考, 探索出现这种情况的原因。它可以从一些偶然的情况中发现重大问题。它也是一种比较思维, 只不过是自己同自己进行比较。

       横向思维与纵向思维虽各有其作用, 但也各有其局限性。只有把两者结合起来, 才能使领导决策更加科学和符合实际。所以, 对于习惯于横向比较的领导者来说, 应该懂一些历史, 了解一下未来的发展趋势; 而惯于纵向思维的领导应该多了解一下其他部门、地区、国家和企业发展状况, 以免过于自信、盲目乐观, 导致决策偏颇。

       日本对外来文化具有强烈的吸取性

       日本对外来文化具有强烈的吸取性。日本在近代以前, 通过吸收中国文化、朝鲜文化、印度文化、南蛮文化、荷兰文化等, 大大地促进了日本社会的前进和发展, 日本从吸收外来文化中得到好处, 从而促成了日本积极吸收外来文化心理的形成。使日本人在对待外来文化方面, 正如一位日本学者所说:" 日本人对于外国的文化, 并不视为异端, 不抱抵触情绪和偏见, 坦率地承认它的优越性, 竭力引进和移植。" 日本人对外来文化不抱有偏见, 不视外来文化为异端, 勇于承认外来文化的先进性, 是日本近代以来能够顺利并强烈吸收欧美文化的有利因素。

       日本文化的多元性、" 混杂性" 为吸收外来文化提供了方便。日本的传统文化中, 除原生型文化外, 在明治维新前, 还融合了亚洲的中国、印度、朝鲜等国家的文化; 在欧美方面, 还融合了葡萄牙、美国、荷兰等国家的文化。日本文化与外来文化的早期多方位的融合, 形成了日本传统文化的" 多元性" 、" 混杂性" 。其" 多元性" 、" 混杂性" 的最典型例子, 就体现在日本语中。如在今天的日本语中, 除汉语外, 还包括了数十个其他国家的语言成分。日本文化中含有众多外来文化的因素, 构成了日本传统文化的" 多元性" 和" 混杂性" " 多元性" 文化, 在吸收外来文化方面, 具有十分明显的有利因素和方便性。因为这种类型的文化本身就有很多外来文化的成分, 很容易同外来文化沟通与联系, 实现对外来文化的吸纳与融合。

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