行到社会行为方式的欧化运动
德川幕府时期的学校, 都是属于封建性质的教育机构, 其教育内容以儒学为主, 即所谓" 武士之家盛行儒教" , 教育对象皆为武士。明治政府成立后, 随着对西方教育制度的日益了解, 特别是岩仓使节团对欧美教育情况的系统考察, 越来越认识到通过改革教育, 培养有文化科学技术新人的重要性。为了使" 凡我人民均应晓喻此事, 抛弃他业, 奋发就学" , 以期今后必使" 邑无不学之户, 家无不学之人" , 进行了一系列的教育改革工作。
明治政府在实行社会变革的文明开化政策中, 把" 破历来之陋习" , 即废除和改革封建的生活方式; 大力宣传和移植欧美生活方式, 即实现日本生活方式的现代化作为进行社会变革的目标为了实现这一目标, 明治政府发布了一系列的文告和法令, 使社会习俗、生活方式方面的欧化风潮在日本迅速兴起。
社会生活方面的另一大变化是饮食习惯的变化。一向被日本人认为是脏物的牛肉、牛奶等, 开始受到日本人的喜爱和欢迎。甚至把牛奶称为" 开化的药铺, 文明的药剂" 并把食不食牛肉作为开化与不开化的标志, 认为" 士农工商、男女老少、贤愚贫富等咸以不食牛肉为不开化" 。饮食习惯的变化, 也带来和促进了饮食行业的变化。在明治维新前, 西餐馆只在横滨、长崎才有, 且都专供外国人用。明治维新后, 西餐馆也在日本接连不断相继开设。
明治政府掀起的从衣、食、住、行到社会行为方式的欧化运动, 是文明开化的一个组成部分。文明开化, 实现了人们由旧观念向新观念的转变, 对日本传统文化向现代文化转型有着重要的积极意义。
性格的优劣影响着你的成功
虽然人的性格无所谓高低之分, 但仍是有优劣之别的。性格的优劣影响着你的成功。古希腊哲学家赫拉克利特就把人的性格分为两类：一类是以理智支配欲望和需要的人; 另一类则是屈从于跟动物没有多少区别的愿望和需要的人。到了近代, 人们对性格的解释又前进了一步, 认为性格同个人的生理、心理和遗传等方面有密切的关系。例如, 德国的精神病专家瑞奇克从体型的角度考察人的性格, 从而把性格分类为" 循环型" 、" 分裂型" 、" 粘质型" 几种。
那么究竟什么样的性格有利于双赢呢? 有人研究发现, 热情开朗的性格对双赢功不可没, 此种性格是双赢实现的基本保障, 它也被称为开放型性格。所谓开放型性格就是密切注视外部世界, 积极进行社会交际, 随时准备吸收社会上一切有益的新的观念、新的思潮和新的信息。他们喜欢与人交往, 待人热情, 坦诚相见, 积极与人进行信息的交流、情感的交流等等。如今社会, 开放性格是使我们适应时代变化, 跟上社会发展的重要条件。试想, 若一个人待人接物缺乏热情, 不开朗, 而是冷冰冰的或不冷不热、吞吞吐吐的, 那么, 谁愿和他( 她) 共享利益呢? 那些朋友遍天下, 到哪儿都不寂寞孤单的人, 往往都是待人热情、开朗的人。正是热情、开朗的性格使他们赢得了好人缘。有句老俗语：" 多一个朋友多一条路" 。现代社会, 一个人再也不会独自成功, 必须热情、开朗地与别人进行合作, 在合作中增进彼此的了解, 缔结好的人缘, 这才是不愧于时代的前卫意识。从这个意义上说, 双赢和人的热情开朗的程度成一定正比则是毋庸置疑的了。
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- 西餐馆也在日本接连不断相继开设
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