我们仍能发现一些启示
在一个偏僻的小镇里, 有两个手艺人, 都靠编织各种生活用品卖给当地的居民为生, 他们的手艺差不多, 生意大小也一样。
手艺人甲觉得镇子太小, 客源有限, 就挑着剩余的产品去城里卖。这样甲就成为了一个手艺人兼商人。开始, 手艺人乙也委托甲帮助卖货, 后来干脆把自己卖不掉的产品统一以优惠价格卖给甲, 由甲赚取差价。
这样, 手艺人乙因为不必考虑资源问题而专心编织产品, 而甲因为经商花费了他大量时间, 手艺做得越来越少, 最后他干脆彻底脱离了这一行当, 成为一名专业商人, 并在镇里雇用了几个像乙这样的人为他工作。
如是几年下来, 手艺人乙由于技艺熟练, 收入有了一些提高; 而甲的手艺基本荒疏, 但他在另外的方面很有收获- - 他的生意为他赢得了稳定的销售渠道, 赚进了大量的钱, 成了一个富人。
在此我们不必在意这两个人的命运, 我们只是通过这个故事明白一个道理：不同的职业和工作, 有不同的成长性。
大体而言, 人们从事的各种工作可以分成两大类：一类是故事中的手艺人乙, 主要是与" 物" 打交道, 通过自己的技能换取生活中所需的各种资源。这种人包括农民、工人、教师、专业技术人员、艺术工作者等凭" 一技之长" 生活的人; 另一类是故事中的甲, 主要是与" 人" 打交道, 通过人际交际能力获得种种利益的资源, 这些人的队伍同样庞大, 包括商人、推销员、社会工作者、政府官员等等。
对于社会来说, 这两种人同样是不可或缺乏的：前者创造生活所需的物质和精神财富, 而后者使这些财富得以流通、交换, 将社会中的每个人组织为一个整体。同样, 我们也很难评估这两种生活策略哪个更为合理, 因为人各不相同, 从事某种工作既有天赋、教育等原因, 也有机遇、人际关系等因素。而且, 同一种人之间的资源成长性差异也是巨大的, 如一个国际知名的画家, 一幅画可能卖到上百万甚至更多, 而一个普通画家的作品即使价格低廉也可能无人问津。但是, 从对这两类人的分析和比较中, 我们仍能发现一些启示。
比较而言, 前者的资源成长性比较稳定但是有限, 而后者的成长性较有风险但不可限量。我们可以根据一个工人或一个教师的现有薪金水平推算他未来几年内的收入水平, 但却无法用同样的方法推断一个商人的收入：也许他会倒闭, 也许他会聚集令人咋舌的财富。
粗略了解荷兰文化教育
荷兰实行1 2 年全日制义务教育制。中小学校分为公立和私立两类。高等教育分为大学、开放大学和高等职业教育。著名高校有莱顿大学、乌特勒支大学、代尔夫特理工大学等。
伊拉斯谟( 约1 4 6 9 年- 1 5 3 6 年) , 文艺复兴时期尼德兰人文主义者。主要作品有《愚人颂》、《家长谈》等。
托伦斯( 1 7 8 0 年- 1 8 5 6 年) , 荷兰诗人。主要作品有长诗《诺伐瑞姆勃拉的荷兰人》、《田园诗和情歌集》、《诗集》和喜剧《婚礼》等。
蔼覃( 1 8 6 0 年- 1 9 3 2 年) , 荷兰作家。主要作品有童话《小约翰》, 小说《死亡深渊》、剧本《兄弟们》、《哈尔莱姆的巫师》和《爱情》等。
伦勃朗( 1 6 0 6 年- 1 6 6 9 年) , 荷兰伟大的画家。主要作品有
《杜普教授的解剖学课》、《夜巡》、《扬·西克斯像》、《戴金盔的人》、《磨坊》、《浪子回家》、《丹娜埃》和《三棵树》等。
梵·高( 1 8 5 3 年- 1 8 9 0 年) , 荷兰著名画家。主要作品有
《向日葵》、《农民》、《邮递员罗兰》、《供应市场之农囿》和《囚徒放风》等。
An outstanding MKV converter can help you convert between MKV and video formats, more specifically, it can convert MKV to AVI, MKV to FLV, AVI to MKV, MPEG to MKV etc.