与其被国际化的浪潮逼迫裹挟
在自然界, 一切动物的所有行为都是为了生存, 而所有的争斗也都因此而起。狼能在地球上生存几百万年可以说是一个奇迹, 在动物界里, 狼并不是上帝的宠儿, 它没有丝毫优于其他动物的自身条件。没有绝对的速度、庞大的身体, 但上帝却给了它一个只能食肉的胃!
在寒冷的冬季, 它们不冬眠, 它们会在恶劣的自然环境中四处寻找食物。与此同时, 它们必须面对各种动物之间你死我活的斗争及最可怕的敌人人类, 但是它们依然在地球上顽强地生存着, 并且成为陆地上最高的食物链终结者之一。
在经济全球化的今天, 与其被国际化的浪潮逼迫裹挟, 不如逼自己主动学习新规则、新方法, 力争上游, 这才是成功之道。你要明白老总对你的良苦用心, 只有竞争才能逼着你天天去改变、去进步、去成功、否则你就会被淘汰! 只有你学会了竞争、习惯了竞争, 最终才会完成从" 能学会考" 到" 能干会做" 的转变, 才会赢得竞争!
代之以一种更加严肃的方式
男孩入学二三年之后, 学校才开始训练他们如何从一个幼儿慢慢向成年人的生活轨迹转变。这时, 小孩得学着要自我控制了。如果太淘气, 就会有人来" 治疗" 他的淘气, 让他能慢慢从他正在入迷的事情中抽出身来。人们会和蔼可亲地劝诫他, 有时甚至还会嘲笑他, 但仍然可以由着他的性子来, 有时甚至可以对他的母亲动武。
他那种小时候的自命不凡感再次得到了满足, 即使在他上学后, 这种情况并没有发生太大的改观。然而, 家长和学校领导却一再强调不要让小孩们陷入非常" 难堪" 的境地。虽然孩子们年龄尚小, 还不知道什么是" 羞耻" , 但老师们必须教育孩子们, 让他们不要做出让自己" 难堪" 的事情。而且随着年龄的增长, 他对邻居、家庭及国家的责任也有所增加, 因而他必须学会对自己的行为加以约束, 必须学会自我抑制, 必须认识到自己所承担的" 债务" 。就这样, 小孩的角色慢慢发生了变化。作为一个" 债务人" , 如果他还想还清恩情的话, 在现实中他就必须谨慎处世。
孩子的角色之所以会发生这样的变化主要是因为孩子在成长的过程中, 人们不再对他使用幼儿期那种嘲弄的方式了, 而代之以一种更加严肃的方式。到小孩八九岁的时候, 家人就会对小孩进行真正的排斥了。如果老师向家里报告说他不听话或有什么不好的举动, 或者操行分不及格, 家里人就会不理睬他。小学的高年级孩子有时会被关在家里" 闭门思过" , 他们还必须专心致志地写悔过的日记。总之, 家里人都会把这种小孩看做是" 问题少年" , 在很多问题上都不支持他, 整个社会也都批评他。因为他违背了" 对社会的情义" , 因而也别指望得到家庭的支持和同龄人的理解。对此, 杰佛里格拉曾评论说：" 日本人只有得到其他集团的承认, 才有可能得到本集团的支持。如果外部人批评他指责他, 那本集团也就会反对他、惩罚他, 除非他能使其他集团改变对他的看法并不再对他加以指责。由于这种机制的存在, 日本与其他社会最不同的一点, 就是人们都非常希望能够得到' 外部世界' 的赞同和认可。"
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