然后回到学校继续念完大学

       有这样一个失败者的故事, 这个故事让一帮年轻有为的青年特别的郁闷, 不

       过却很能说明问题。

       北京一个很有名的大学, 有几个才华横溢的年轻人。在本科的时候, 他们就给中关村的一些软件公司编写程序。大三升大四的暑假, 他们几个人一起商量怎么发财, 其中的一个想到了一个很不错的主意, 经过一番讨论, 他们决定趁暑假两个月, 努力写好这个软件, 大赚一票。

       于是他们整个暑假都在努力地工作。可是, 暑假结束了, 完成这个软件还是差一点, 他们相信再有两个月就能写完, 于是他们继续努力地打拼。

       两个月又过去了, 其中一个家在北京的同学的父母很担忧, 其他人的父母也很关切, 自己的孩子为什么不好好读书? 但是他们自己相信这次有了突破, 确信再有两个月就可以完成了。于是他们又努力地拼搏了两个月。

       其中一个人的父亲实在看不下去了, 一天他敲开他们宿舍的门, 说:" 很不好意思, 不知道你们能不能听听我的一点劝告? " 那位家长继续说道, " 你们搞这个东西, 到底什么时候完成呢? 如果还早, 不如先放一放, 等你们完成了学业再说。" 但是他得到的回答却是, 再给我们两个月。

       两个月又过去了, 他们觉得大概还要两个月。这时候, 他们几个人的父母都开始发怒了。他们自己的压力也越来越大, 每天都在担心。

       但他们是名牌大学的高才生, 认为自己完全有能力把这软件拼出来, 由于都在全力忙这计划, 于是其中的两个人休学了, 想再来两个月拼完, 反正这个学期的课程已经耽搁了。他们只想赚一票, 然后回到学校继续念完大学。

       两个月又过了。这次他们还是觉得只要再有两个月就好了, 软件已经快完了, 离成功真是很接近呀!

       虽然父母们会比较反感, 但是同学们听到他们的计划, 都会说:" 好呀, 不知道你们有什么好玩的东西, 赶快弄出来给我们瞧瞧吧! 你们也算给我们学校争了光。"

       而到最后, 连同学也一个一个开始远离、不相信他们, 因为他们每次问说你还要多久才完成这个计划? 答案都是" 两个月" 。

       到后来他们的同学都开始嘲笑他们, 说:" 该换台词了! 随便选一个数字也比两个月好吧! "

       在这种越来越大的压力下, 他们很坚决地相信这是个很好的点子, 他们将要完成这个点子, 然后发大财、念完大学、找份正当的职业。

       一年过了、二年过了, 他们的同学都已经毕业了, 而他们还在进行那个软件。最后, 因为经济原因, 他们也不得不放弃了这个计划。

       这一次的创业可以说是失败了。

       老实说, 这几个人确实是很有才华的。后来他们在中关村也做出了一番成绩。但是那一次创业确实是方向性的错误。也许他们再坚持一段时间就可以成功, 但是他们没有那个资本。他们已经没有能力坚持了。一个人做事情, 要量力而为。

       否则, 很多时候, 即使你费了很多力气, 到头来, 还是为他人做嫁衣。

       做事贵在坚持, 也许再坚持一段时间就可以成功, 但是失败者往往却是没有那个资本。一个人做事情, 要量力而为。

       粗略了解俄罗斯文化教育

       俄罗斯的教育体制是在苏联时期形成的, 经过多年教育政策的研究和教育实践的探索, 形成了学前教育、普通中等教育、职业技术教育、中等专业教育和高等教育组成了一套完整的国民教育体系。国立各类学校一律免费。俄罗斯的高等教育机构分为综合性大学、专科院校和夜校、函授等不脱产高等院校三种。综合性大学分为文、理科, 专科学院包括工学院、多科性工学院、专科大学、专科学院、音乐学院等各类高校。

       俄罗斯高等院校的学制一般为4 ~6 年。高等教育的学位制度与其他国家有所区别。在欧美国家, 学位级别的划分较为严格, 大致上都设有学士学位、硕士学位、博士学位。但俄罗斯却只有候补博士( 即副博士) 和博士两种学位建制。对于大学毕业生不授予学士学位, 而且在研究生教育中也没有硕士这一学位。目前, 在俄罗斯已出现私人或集体开办的学校。

       在莫斯科西地势较高处是闻名遐迩的列宁山( 现在已更名为麻雀山) 。山脚下, 莫斯科河蜿蜒流过; 山上就是俄罗斯最高学府- - 莫斯科大学。莫斯科大学全称国立莫斯科罗蒙诺索夫大学, 以其缔造者俄罗斯1 8 世纪著名的学者罗蒙诺索夫命名。莫斯科大学建于1 7 5 5 年5 月, 是俄罗斯历史上第一所大学, 也是目前全国规模最大的综合性大学和教学科研中心。

       俄罗斯文学和艺术是俄罗斯文化历史宝库中瑰丽的奇葩。俄罗斯文坛曾为世界造就了普希金、托尔斯泰、果戈理、莱蒙托夫、陀思妥耶夫斯基、叶赛宁、高尔基、法捷耶夫、屠格涅夫, 车尔尼雪夫斯基等一大批文学巨匠; 俄罗斯画坛涌现了列宾、列维坦等艺术大师。

       1 7 世纪上半期诞生了俄罗斯的第一部小说《萨瓦·格鲁津传》。进入1 8 世纪, 伴随着彼得大帝改革的推行, 西方启蒙思想开始在俄罗斯社会中广为传播, 并对俄罗斯的社会生活、文学艺术等诸多方面产生深远的影响。俄罗斯文学在这一时期实现了质的飞跃, 进入了古典主义文学产生和繁荣的新时期。

       在古典主义兴盛的1 8 世纪, 涌现了一些杰出的文学家, 其中包括特列季亚科夫斯基、罗蒙诺索夫和苏马罗科夫等。特列季亚科夫斯基是俄罗斯语言文学和诗歌的革新者和推动者, 他的诗歌创作以新的体裁和形式丰富了俄罗斯的文学宝库。他还撰写了《简明俄罗斯诗歌作法新编》这一文学论文, 证明俄罗斯语言适合于写作轻重音格律诗, 为以后俄罗斯的诗歌发展奠定了坚实的基础。

       罗蒙诺索夫是这一时代的最具代表性的人物。他不仅在科学领域创造了光辉的成就, 在文学领域也是硕果累累。他在《文法与修辞》- 书中, 将一般文体分为英雄史诗、讽刺诗文与戏剧和民歌、喜剧等三类, 并为每一类作品制定了写作的标准。他的抒情诗为俄罗斯的诗歌创作开创了一个新纪元。苏马罗科夫则创作了一大批悲剧、喜剧、歌剧、歌谣、情诗、寓言等作品。他创作的悲剧《霍列夫》树立了俄罗斯古典悲剧的典范。

       到1 8 世纪末, 俄罗斯文坛又出现了新的文学流派- - 感伤主义文学和现实主义文学的萌芽。感伤主义文学的特征是崇尚自然感情, 注重人物的心理描写。这一文学流派的代表作家是卡拉姆津, 他在欧洲旅行的过程中陆续发展了散文体的作品《一个俄国旅行者的书信》, 被视为俄罗斯感伤主义文学的力作。卡拉姆津的小说创作取得了巨大成就, 他写的中篇小说《苦命的丽莎》, 则被别林斯基誉为" 最早的出色的俄国小说" 。

       继卡拉姆津之后, 茹科夫斯基又成为俄罗斯感伤主义文学新的代表。他的代表诗作是《乡村墓地》、《柳德米拉》和《斯维特兰娜》。

       在现实主义作品中, 最为著名的是丘尔科夫的长篇小说《漂亮的厨娘- - 或一个淫荡女人的奇遇》。

       进入1 9 世纪后, 伴随着法国大革命的爆发和自由民主思想在欧洲的传播, 俄罗斯文学创作摆脱了古典主义的重重樊篱, 丢弃了感伤主义的多愁善感, 迈上了资产阶级浪漫主义和批判现实主义的新路。

       1 9 世纪的俄罗斯产生了一大批灿若晨星的文学巨匠。最为著名的作家是普希金、列夫·托尔斯泰、高尔基等。普希金( 1 7 9 9 年- 1 8 3 7 年) , 是俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者。他的文学创作赢得了世界声誉。普希金的诗歌像太阳一样, 照耀着1 9 世纪的文坛。代表作有《自由颂》、《青铜骑士》、《叶甫盖尼·奥涅金》和《黑桃皇后》等。列夫·托尔斯泰( 1 8 2 8 年- 1 9 1 0 年) , 俄国伟大的批判现实主义作家。《托尔斯泰全集》共9 0 卷, 约1 0 0 0 万字, 囊括了1 9 世纪以前人类创作的一切文学体裁。其创作数量之多, 体裁之丰富, 是文学史上所罕见的。主要代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。其作品是1 9 世纪俄国社会生活的百科全书, 真实地反映了1 8 6 1 年农奴制改革到1 9 0 5 年俄国社会中的一切矛盾和巨大的社会变动。被列宁称为" 俄国革命的镜子" 。高尔基( 1 8 6 8 年- 1 9 3 6 年) , 是一位民族作家, 关心同胞的苦难, 歌颂人的价值, 他继承了俄罗斯古典文学的优良传统; 高尔基又是一位革命作家, 关切国家的命运, 赞美社会主义建设的伟大成就, 他是苏联文学的开创者和奠基者。主要作品有《海燕之歌》、《童年》、《在人间》、《我的大学》和《母亲》等。

       在1 9 世纪的俄罗斯文学中, 还有许多伟大的作家, 从现实主义文学理论的奠基人别林斯基到革命民主主义作家赫尔岑, 从积极反对沙皇专制制度的车尔尼雪夫斯基到古典文学代表作家陀斯妥耶夫斯基, 从屠格涅夫到契诃夫, 从冈察洛夫到涅克拉索夫, 宛若灿烂的星河, 在暗夜中给俄罗斯人民以无限的向往和遐思。

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