请太后重新考虑一下
战国时期, 赵太后刚刚执政, 秦国就向赵国发动了进攻, 当时秦国兵强马壮, 势不可当, 接连攻下了赵国三座城池。赵国到了岌岌可危的地步, 万般无奈之下赵太后向齐国求救。但齐国也惧怕秦国, 苦于赵太后的苦苦相求才决定出兵援赵。但是, 齐国要求赵太后把小儿子长安君送到齐国当作人质, 然后才能发兵。
赵太后最喜欢、最疼爱的就是小儿子长安君。她早已为长安君谋划好了光明远大的前程, 但是现在为了赵国, 她必须让长安君去做人质。经过苦苦思索, 母爱战胜了理智, 赵太后拒绝了齐国的要求, 因为她不愿看到自己最疼爱的儿子冒死亡的危险。对于赵太后的这一极不理智的决定, 赵国的文武大臣们极为不满, 眼看秦国大兵压境, 赵国只有招架之功, 根本没有还手之力, 整个国家朝不保夕, 只有齐国出兵才能拯救赵国。可是, 身为一国之主的赵太后却置国家安危于不顾, 只念及母爱私情。于是, 众大臣轮流进谏, 陈述利害, 苦口婆心, 想说服太后, 搬来齐国的救兵。无奈赵太后却是个" 意志坚定" 之人, 无论是谁, 无论你怎样讲, 就是一言不发。
到了后来, 只要谁一提及此事, 她马上将人拒之门外, 闭门不见。满朝文武都以为国将不国了。
正在众人左右为难之际, 赵国威望极高的左师触龙来了。太后听得禀告, 料到触龙也是为此事而来, 有心不见, 但念及触龙乃几朝重臣, 对国家功勋卓著, 这才勉强宣触龙进见。触龙见了太后, 绝口不提长安君之事, 先是给太后请安, 随后又关切地问起太后的饮食起居。一番嘘寒问暖让心力交瘁的太后备受感动, 自然就对触龙有了几分好感。
触龙见太后气色平和, 明白她心中的敌意已消。于是, 就和太后拉起了家长, 从起居饮食、养生之道, 最后扯到触龙自己的小儿子身上。触龙告诉太后, 自己非常疼爱小儿子舒祺, 为着儿子将来着想, 希望太后能让他做黑衣卫士, 以在保卫皇宫中建功立业。如此一来, 太后像遇到知音一样, 极感兴趣地问道：" 你们男人也会疼爱儿女吗? "
触龙回答道：" 那当然, 比你们做母亲的还疼呢! 只不过, 依我看, 太后你疼爱女儿燕后要胜过疼爱小儿子长安君。"
太后吃了一惊, 急忙追问：" 为什么? "
触龙解释道：" 父母疼爱子女, 就要为他们作长远打算。我记得当年燕后出嫁去燕国时, 您是那么依依不舍, 泪水长流。之后, 尽管很想念她, 但又总是祈祷燕后在那里好好地生儿育女, 将他们养育成人继承王位, 这不正是为燕后的长远利益打算吗? "
赵太后表示赞同地点了点头。触龙接着说：" 如今, 太后您使长安君获得了尊贵地位, 封给他够多地, 他的权力也越来越大, 然而, 您却忽视了最重要的一条, 就是没业的机会。假如有一天太后不在了, 长安君靠什么在赵国立足呢? 那些文武大臣们会服他吗? 所以, 请太后重新考虑一下, 您的决定是否妥当呢? "
听到这里, 太后陷入了沉思, 最终她答应了齐国的要求, 把长安君送入齐国当作人质, 终于齐赵联合, 打退秦军。
约束鲶鱼型人才行为要对激励的禁区作一番考究
激励的禁区主要表现在以下几个方面：
一是激励采用运动方式。许多人喜欢用运动的方式来激励。形成一阵风, 吹过就算了。一番热闹光景, 转瞬成空。不论什么礼貌运动、作家运动、意见建议运动、品质改善运动, 都是一种空对空的形式。而形式化的东西, 对人来说, 最没有效用。管理者注重激励的实质作用, 唯有在平常状态中去激励, 使大家养成习惯, 才能蔚为风气, 而保持下去。凡是运动, 多半是有些人倡导。当此类人密切注意时, 大家不得不热烈响应; 一旦注意力转移, 运动就将停息。但运动的作用绝对不可能持久。
二是任意树立先例。激励固然不可墨守成规, 却应该权宜应变, 以求制宜。然而, 激励最怕任意树立先例, 所谓善门难开, 恐怕以后大家跟进, 招致无以为继, 那就悔不当初了。管理者为了表示自己有魄力, 未经深思熟虑, 就慨然应允。话说出口, 又碍于情面, 认为不便失信于人, 因此明知有些不对, 也会将错就错, 反而铸成更大的错误。所谓有魄力是指既然决定, 就要坚持到底。所以决定之前, 必须慎思明辨, 才不会弄得自己下不了台。管理者若喜欢任意开例, 员工就会制造一些情况, 让管理者不知不觉中落入圈套, 兴奋中满口答应, 事后悔恨不已。
三是大张旗鼓地进行激励。好不容易才有一次物质激励, 就想弄得热热闹闹让大家全知道, 认为多花钱才有代价。这种大张旗鼓进行宣传表彰的心理, 常常会造成激励的反效果。这种教训在我们的很多企业中是有教训的, 被当作大张旗鼓捧为先进的对象, 会有扮成猴子让人耍的感觉; 看耍猴子的观众, 有高兴凑热闹的, 也就有不高兴管理者如此造作的。一部分人被激励了, 另一部分人则肯定适得其反。对整个企业而言, 并没有得到什么好处。
四是严重偏离团体目标。团体目标才应该是激励的共同标准, 这样才有公正可言。
因此, 对待鲶鱼型人才不但要有制度上的约束, 而且要在企业核心价值观上对鲶鱼型人才进行适当的培养。
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