小前提和结论三部分组成

       辩证逻辑思维方法是人类长期实践与认识的产物。掌握这类方法能使人们更大地发挥思维力量, 更好地认识和改造客观世界。这类思维方法很多, 常用的有比较、分析、综合、归纳、演绎、抽象与概括等方法。其中有关分析、综合、比较、抽象与概括的内容, 前面已有所论述, 这里仅介绍归纳与演绎方法。

       1 、归纳法- - 这是一种从许多同类的个别或特殊的事物

       中概括出一般结论的方法比如, 人们清早起来, 有时要看一看天上的云彩, 某月某日当人们观察到天空出现鲤鱼斑的云彩时, 当天是一个晴天。后来人们经常观察到这种现象, 日积月累, 就会得出这样的结论:天空出现鲤鱼斑云的日子, 天气一般晴好。这一结论的获得, 就运用了归纳法。

       2 、演绎法- - 这是用一般原理、知识和观点认识个别事演绎法物的思维方法

       其主要形式是三段论, 即由大前提、小前提和结论三部分组成。大前提是已知的一般性知识、原理; 小前提是已知的个别事实和大前提中全体事物的关系; 结论则是由大小前提通过推演而获得的个别事物的认识。比如, 当人们有了" 天上鲤鱼斑, 出门不用伞" 的一般知识后, 当观察到今天天空又出现鲤鱼斑云时, 就会推演出" 当天天气晴好" 的结论。这一结论的获得, 就用了演绎法。

       用对手的办法制服对手

       针锋相对即是以对方同样的火力, 向对方进攻。对方提什么问题, 你就给予十分肯定或否定的回答, 丝毫不退让, 一点也不拖沓, 也不沾泥带水, 使对方无理可寻。

       一个英国电视台记者采访梁晓声, 说:" 没有文化大革命, 可能也不会产生你们这一代青年作家, 那么文化大革命在你看来究竟是好还是坏? "

       此问之刁, 分明是诓人上当。梁晓声灵机一动, 立即发问:" 没有第二次世界大战, 就没有以反映第二次世界大战而著名的作家, 那么你认为第二次世界大战是好还是坏? "

       他巧妙的回答, 把球又踢给了对方。英国记者一怔, 无言以对。梁晓声以其人之道, 还治其人之身, 转败为胜。

       " 以眼还眼, 以牙还牙" , 用对手的办法制服对手。这种谋略的运用和取胜, 往往会使对手无话可说, 有苦难言。而使自己迅速由被动转为主动, 取得斗争的胜利。在谈话中, 当自己被竞争对手压得喘不过气来的时候, 效法对手的一些做法, 针锋相对, 以眼还眼, 以牙还牙, 不失为一种有效的谋略。

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