大江健一郎等一大批作家
日本历来重视教育。早在1 9 世纪中叶就颁布过" 富国强兵、置产兴业、文明开化" 的三大政策; 1 9 4 7 年制定了新的教育法, 规定学制为6 年( 小学) 、3 年( 初中) 、3 年( 高中) 、2 ～3 年( 大专) 、4 年( 大学) , 并实行九年义务教育。到1 9 9 3 年全国共有小学2 4 0 2 3 所、初中1 1 1 9 8 所、高中5 3 4 5 所、大学5 1 4 所, 教育经费占当年国家预算总额的8 ％, 到1 9 9 7 年提高到1 0 . 2 ％。目前九年义务教育入学率近1 0 0 ％, 高等教育入学率近3 0 ％。与此同时, 日本也重视社会教育, 企业职工学校、函授教育和广播电视教育等十分普遍。图书馆、公民馆、青年之家、博物馆等辅导性教育机构与设施遍布日本各地。
日本的大学分为国立大学、公立大学和私立大学, 其中私立大学占7 0 ％～8 0 ％。著名的大学有以下几所：
( 1 ) 东京大学：创建于明治1 0 年( 1 8 7 7 年) , 日本最早的综合性国立大学, 现设有1 0 个本科系( 医学、法学、农学、工学、理学、文学、药学、教育、经济学、教养学) , 1 个研究生院( 设1 1 个专业) 和1 4 个附属研究所( 地震、新闻、海洋等) 。
( 2 ) 京都大学：前身是京都帝国大学, 创立于1 8 9 7 年。现设9 个本科系( 理学、文学、药学、法学、工学、农学、医学、经济学、教育学) 、9 个研究科和1 1 个附属研究所, 除医学与药学两个专业外, 其余专业均有硕士与博士学位授予权。
( 3 ) 名古屋大学：建立于1 8 7 1 年。有8 个系和1 个研究生院, 包括文学、法学、理学、工学、农学、经济学、教育学在内的专业有硕士和博士学位授予权。
( 4 ) 大阪市立大学：明治3 年( 1 8 7 0 年) 建立, 日本最早的公立大学之一。有商学、法学、文学、理学、工学、经济学、生活科学等8 个系。
( 5 ) 早稻田大学：日本著名的私立大学, 建于1 8 8 2 年, 前身是明治时期任内阁首相的大隈重信创立的东京专科学校。现设8 个本科系( 法学、商学、理工学、社会科学、政治经济学、教育学、文学等) 、6 个研究科、6 个附属研究所和两所附属学校( 高等学院与产业技术专修学校) 。
( 6 ) 庆应义熟大学：著名私立大学, 旧称兰学熟, 由日本教育家福泽喻吉于1 8 5 8 年创建。现设6 个系和8 个研究科。在校学生超过2 万人。
此外，还有神户大学、北海道大学、九州大学、神奈川大学、兵库大学、千叶大学、东京女子大学等。
自明治维新提出学习与引进西方先进的科学技术以来，日本的科学技术发展迅速，但是直到第二次世界大战结束，日本的技术仍落后欧美20～30年。为了赶上西方，日本大量引进国外先进技术，并加以消化、吸收、模仿和改造，建立起日本自身的技术体系。据日本官方统计，1950年一1977年从欧美共引进技术近3万件。20世纪80年代，日本政府提出口号，制定了“创造性科学技术制度”与“研究下一代产业基础技术制度”，把电子技术、宇宙与海洋开发、生命科学、材料科学等列为日本重点研究领域。目前，在自动化、微电子、生物工程、光纤通讯、航天与海洋开发等领域，日本已居世界前列。
日本的文学艺术是在吸收了中国古代文学和西方近代文化的基础上形成的。战后，日本文学出现了战后派、民主主义文学以及50年代以后的现实主义文学等运动，涌现出了谷崎润一郎、志贺直哉、川端康成、大江健一郎等一大批作家。其中，川端康成以《雪国》、《千羽鹤》、《古都》等著作获1968年诺贝尔文学奖；大江健一郎以《个人的体验》、《无声的呼唤》、《燃烧的绿树》等获1994年诺贝尔文学奖。
日本的艺术包括绘画、书法、戏剧与歌舞。日本传统绘画艺术源于平安时代的“大和绘”和源于江户时代的“浮世绘”。现代绘画分为“日展”“院展”与“创画展”三大流派，分别以新古典主义、传统装饰主义和现代主义为特征，代表人物分别是东山魁夷、平山郁夫与加山又造。
书道，即书法，由中国传入。有全日本书道联盟。传统的戏剧与歌舞有古典歌舞剧——“能”剧、反映宫廷生活的“歌舞伎”和被称为“文乐”的木偶戏，是日本独特的传统文化艺术。
战后，日本的影视文化也发展迅速。日本已成为世界上电影生产量最多的国家之一。《罗生门》、《超过天城》、《犹山节考》等影片获国际大奖。著名导演有黑泽明等。
可能成为鲶鱼的几类员工
不拘小节的“现代型”
假使不调整思考的脚步，那么对新职场上的“现代型”员工，必定难以掌控。
外貌斯文，满脸聪明相，做事也干脆，要拼就拼，输人不输事。这类或大学毕业、或职高、或在职的工读生，正处于叛逆性正强的青春年华。未经生活的磨炼，其实也不知“天高地厚”。别惊奇于新新人类的日常生活习惯和一些诡异的思想和动作——他（她）们不分男女，人手一烟，吸得爽的，口中还要嚼槟榔或口香糖，为了要“酷”，绝少吐汁。而喝起啤酒更是以瓶为单位，然后再“不胜酒力”发发酒疯。
“现代型”员工不能接受颐指气使
这种新生代拼体力是无人可与之相比的。他们下了晚上10点的班，还能生龙活虎地骑车，夜游，天明回来，上妆打卡就上班，真起不来只好换班、排公休或干脆请假。相比之下，由农村或山区招来的孩子就单纯得多，较受管，就是有些人“呆劲”太足。
在服务业里，员工流动性特别大，来去自由。倒不是传统使然，而是这行业的特性。而“特性”的关键，是服务业的工作就是服务客人、满足客人，站在人道主义立场来说，尊卑之间落差太大，而新新人类不能接受别人命令式的颐指气使，都是家中的宝贝，矮人一截，无论如何是受不了的事。
除了编制上的主管之外，如何带领这些时代产物的“现代”员工呢？一味的高压是行不通的，放任则可能使之成为一群暴民似的乌合之众，而且男女生都差不多。他们不重视长幼尊卑的伦常，不在乎伦理或职业道德，我行我素，抱着“死猪不怕开水烫”的心态，尤其“气魄”过人，一言不合立马走人，连已有的薪水也不要了。
服务行业里，一板一眼型、好好先生型，以及随机应变型的主管都有，管理上也应依各人的习性而有不同。扮白脸与扮红脸结合，通常是职场上主管管理属下的有效招数，不但可以达到上令下达的效果，也可保全员工的面子。
不过，新新人类型的员工，不但聪明，而且脑筋反应快，也不是三言两语就能打发的，因此，平时感情的培养，充分了解他们的习性和感受，解除他们的武装才是管理的根本办法。这类员工流动性特别大，能在同一家企业干上三个月，就算不错了。
至于服务行业里采用新新人类的理由，主要是降低人力成本。他们多为求学期间的工读生，利用晚上和周末、假期前来上班。虽然不容易整合，但从事某些技术性要求较低的工作，对企业的帮助不小。尤其是在景气欠佳，获利不易的情况下，企业编制人员减少，相对在大日子采用工读生、帮工（临时工）的人数便多。
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